Les élèves de 4e viennent au CDI pour regarder l’exposition du musée des sciences « les filles osez les sciences ».
Ils ont un questionnaire à remplir qui les accompagne pour comprendre les besoins d’avoir des jeunes filles qui s’engagent dans des études scientifiques.
Quelles sont les différences entre la parité et la mixité ? Qu’est-ce qu’un stéréotype ? Pourquoi les filles s’interdisent de suivre des études scientifiques ?
A l’aide des témoignages des ingénieures, techniciennes, soudeuses, professionnelles de Laval et des environs qui travaillent dans les entreprises mayennaises, on peut voir que rien n’est interdit à personne en terme d’orientation professionnelle.